Biblioteka UMCS udostępnia 50 377 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: Strategie uczenia się osób wielojęzycznych
Tytuł publikacji grupowej:
Opis:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 42, nr 1 (2023)
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii-Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS
Identyfikator zasobu:
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS ; Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 42, nr 1 (2023)
Prawa:
Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej ; domena publiczna
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
27 sty 2025
Data dodania obiektu:
19 maj 2023
Liczba wyświetleń treści obiektu:
90
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://www.bc.umcs.pl/publication/49915
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Krasowicz-Kupis, G. Strategie uczenia się osób wielojęzycznych | 27 sty 2025 |
Obiekty Podobne
Wai See Ong, Teresa Said, Selin Ben Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Humanistyczny Krieger-Knieja, Jolanta. Redaktor naczelna
Kędzia-Klebeko, Beata Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Karwatowska, Małgorzata. Red.
Olszak, Izabela Krajka, Jarosław Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Karwatowska, Małgorzata. Red.
Długosz, Kamil Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Instytut Germanistyki i Lingwistyki Stosowanej Krieger-Knieja, Jolanta. Redaktor naczelna
